RSS-linkki
Kokousasiat:https://sipoofi.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30
Kokoukset:
https://sipoofi.oncloudos.com:443/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetings&show=30
Suomenkielinen koulutusjaosto
Pöytäkirja 05.03.2024/Pykälä 11
Edellinen asia | Seuraava asia | Muutoksenhakuohje Kokousasia PDF-muodossa |
Liite 1 - Vastaus valtuustoaloitteeseen kouluisännistä | ||
Liite 2 - Valtuustoaloite kouluisännistä - Vestman ym. |
Vastaus valtuustoaloitteeseen Kouluisännistä - Heikki Vestman ym.
Suomenkielinen koulutusjaosto 05.03.2024 § 11
294/09.00/2023
Valmistelija: Erityissuunnittelija, Hanna Kindstedt hanna.kindstedt(at)sipoo.fi ja palvelupäällikkö, Anne Salmela anne.salmela(at)sipoo.fi
Heikki Vestman ym. esittää valtuustoaloitteessa kouluisännistä lisäresursseja uusien kouluisäntien palkkaamiseen Sipoon suurimpiin peruskouluihin. Aloite liittyy kunnan talousarvion kirjaukseen opetukseen sitoutumattoman henkilöstön lisäämisestä kouluihin.
Niin Nikkilän Sydämessä kuin Sipoonlahden koulussa on palkattu kouluisäntä, joiden tehtäväkuvaukset on tehty omaan kouluun sopiviksi. Kouluisännän työssä keskeisimmät työtehtävät liittyvät tilavarauksiin, tekniikkaan, kulunvalvontaan, oppilaitoksen päivittäisistä tarpeista huolehtimiseen ja koulualueen kunnossapitoon. Jokaisella koulussa työskentelevällä aikuisella, myös kouluisännällä, on kasvatusvastuu ja velvollisuus puuttua havaitsemaansa epäasialliseen käytökseen tai ilkivaltaan.
Kouluissa on selkeä tarve opetukseen sitomattomalle henkilöstölle. Oppilaat kaipaavat aikuisen läsnäoloa ja mahdollisuutta keskustella spontaanisti aikuisen kanssa. Opettajat tarvitsevat työparia kiusaamisen vastaiseen työhön, luokkien ryhmäyttämiseen sekä tunne- ja kaveritaitojen opettamiseen. Yhteisöllisyyden ja osallisuuden kehittämiseen kouluissa tarvitaan uusia ammattilaisia. Myös koulujen fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen turvallisuus edellyttää opettajien pedagogisen osaamisen rinnalle muiden ammattilaisten työpanosta.
Kouluisäntiä tarvitaan jatkossakin kouluissa arjen pyörittämiseen, mutta koulutuksen toimiala ei ehdota, että heitä palkattaisiin lisää suurimpiin kouluihin. Aloitteen jättäjän esittämä toive kaksoiskelpoisista kouluisännistä, joilla olisi myös vartijan koulutus, voi hankaloittaa vakanssien täyttämistä, jos kelpoisuusehtoina olisi molemmat tutkinnot.
Sen sijaan ehdotetaan kahden kouluvalmentajan toimen perustamista, jotta saadaan uudet ammattilaiset mukaan vahvistamaan koulujen yhteisöllistä toimintakulttuuria, tukemaan oppilaiden hyvinvointia ja ehkäisemään koulupoissaoloja, kiusaamista ja ilkivaltaa.
On hyvä muistaa, että koulupäivän aikana vain virkavastuulla olevalla opettajalla tai rehtorilla on perusopetuslain 36 b §, 36 d §, 36 e § mukaan oikeus poistaa häiritsevä oppilas, oikeus ottaa haltuun esineitä tai aineita ja oikeus tarkastaa oppilaan tavarat. Tätä oikeutta ei ole kouluisännillä, vartijalla, koulunkäynninohjaajilla, yhteisökasvattajilla tai kouluvalmentajilla.
Esittelijä Opetuspäällikkö Strandström Riikka
Ehdotus Koulutusjaosto päättää antaa seuraavan vastauksen sivistysvaliokunnalle ja edelleen kunnanhallitukselle sekä valtuustolle:
Ehdotetaan kahden kouluvalmentajan toimen perustamista, jotta saadaan uudet ammattilaiset mukaan vahvistamaan koulujen yhteisöllistä toimintakulttuuria, tukemaan oppilaiden hyvinvointia ja ehkäisemään koulupoissaoloja, kiusaamista ja ilkivaltaa.
Käsittely
Päätös Suomenkielinen koulutusjaosto hyväksyi yksimielisesti esittelijän ehdotuksen.
Liitteet
Liite 1 - Vastaus valtuustoaloitteeseen kouluisännistä |
Liite 2 - Valtuustoaloite kouluisännistä - Vestman ym. |
Edellinen asia | Seuraava asia | Muutoksenhakuohje Kokousasia PDF-muodossa |