Sivistysvaliokunta / Bildningsutskottet
Pöytäkirja 10.04.2024/Pykälä 59

Sivistysvaliokunta / Bildningsutskottet 10.04.2024 § 59  

311/01.01.00.00/2024  

Valmistelija / Beredare:
Koulutusjohtaja / Utbildningsdirektör Tommi Eränpalo, tommi.eranpalo(at)sipoo.fi
Palvelupäällikkö / Servicechef Anne Salmela, anne.salmela(at)sipoo.fi

Taustaa päätöksenteolle

Kouluissa  on aito ja todennettu tarve työntekijöille, joilla on aikaa kohdata ja kuunnella oppilaita koulupäivän aikana. Kun työtehtävät eivät ole sidottuja opetusvelvollisuuteen tai lukujärjestykseen, on työntekijällä mahdollisuuksia kohdata oppilaita kiireettömästi, kysellä kuulumisia, kuunnella ja keskustella oppilaan kanssa ilman ajanvarausta. Työntekijä voi myös puuttua välittömästi havaitsemaansa epäasialliseen käytökseen, kiusaamiseen tai ilkivaltaan.

Opetukseen sitomaton ammattitaitoinen kasvatus- ja ohjausalojen henkilöstö on osoittautunut tarpeelliseksi resurssiksi niin oppilaiden psyykkisen ja sosiaalisen hyvinvoinnin kuin kouluun kiinnittymisen kannalta. Näiden ammattilaisten  työskentely vahvistaa kouluyhteisöä, luo turvallista ilmapiiriä ja  tukee vuorovaikutustaitojen kehittymistä. Työtä tehdään yhteisön, ryhmän ja yksilön tasolla.

Lukuvuonna 2023–2024 Nikkilän Sydämessä ja Millillä on työskennellyt  hankerahoituksella palkatut yhteisökasvattajat. Näinkin lyhyt työskentelyjakso on jo osoittanut, että kouluissa on monia oppilaiden kasvatukseen ja ohjaukseen liittyviä työtehtäviä, joihin yhteisökasvattajan työote sopii. Sekä oppilaat että opettajat ovat olleet tyytyväisiä yhteisökasvattajien työskentelyyn.

Yhteisökasvattajan työtehtäviä:

• samassa kiinteistössä toimivien koulujen yhteishenkeä vahvistavat tapahtumat, juhlat ja aktiviteetit yhdessä oppilaiden kanssa
• oppilaiden osallisuuden kehittäminen ja vaikutusmahdollisuuksien lisääminen
• kioskin, kierrätyksen ja näyttämötekniikan hoitaminen yhdessä oppilaiden kanssa
• ennaltaehkäistä kiusaamista, häirintää, syrjintää, väkivaltaa sekä puuttua niihin järjestelmällisesti
• vertaissuhteiden tukeminen  suunnitelmallinen ja pitkäkestoinen ryhmäytyminen,  tunne- vuorovaikutus- ja kaveritaitojen opetus  sekä taitojen harjoittelu oppilaiden kanssa
• välituntitoiminnan koordinointi
• opetussuunnitelmaa täydentävät ohjelmat (esim. Friends) ja teemapäivät
• yhteistyö nuorisopalvelujen, kirjaston, seurakuntien ja  järjestöjen kanssa, tavoitteena laaja verkosto nuorten tukena koulussa ja koulun ulkopuolella

Edellä on kuvattu yhteisökasvattajan työn tarkoitus, tavoitteet ja työtehtävät. Työtehtävät ovat osin samoja kuin kouluvalmentajalla. Tähän asti opetukseen sitomattomien työntekijöiden työsuhteet ovat olleet määräaikaisia hankerahoituksella. Nyt toiminta alkaa vakiintua ja työtä voidaan suunnitella ja kehittää pitkäjänteisesti, mikä selkiyttää jatkossa tehtävänimikkeitä. Opetukseen sitomattomien työntekijöiden keskinäisen työnjaon ja yhteistyön kannalta on tärkeää, että  jokaiselle tehtävänimikkeelle on laadittu tehtävänkuvaus ja  määritelty tehtäväkohtainen palkka.

Esittelijä / Föredragande Koulutusjohtaja / Utbildningsdirektör Eränpalo Tommi

Ehdotus / Förslag Sivistysvaliokunta esittää kunnanhallitukselle, että kouluisännän (vakanssinumero 137033) tehtävänimike muutetaan yhteisökasvattajaksi 1.8.2024 alkaen.

Sijoituspaikka Nikkilän Sydän.

Muutos ei vaikuta talouteen.

Bildningsutskottet föreslår för kommunstyrelsen att vakansen skolvärd (137033) ändras till samhällspedagog från och med 1.8.2024.

Placering är Nickby Hjärta.

Förändringen har ingen ekonomisk inverkan.

Käsittely / Behandling  Neuvottelutauko pidettiin klo 20.54-21.30.

 Det hölls förhandlingspaus kl. 20.54-21.30.

Päätös / Beslut Sivistysvaliokunta hyväksyi yksimielisesti esittelijän ehdotuksen.

Bildningsutskottet godkände enhälligt föredragandens förslag.

Liitteet / Bilagor